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2017-06-26文章引用自:

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i88娛樂城通過和眾多電腦教師調查可以得知:目前各地學校對學生上網聊天玩遊戲的應付策略幾乎都限於以下幾條:1.關閉互聯網訪問權限或者過濾掉所有的聊天和遊戲網站;2.封鎖學生的屏幕;3.禁止“屢教不改”者上機。十分矛盾的情況已經進行了相當長的一段時間。一方面我們要實現校校通,信息技術已經成為中小學生的必修課程,信息技術和各學科課程的整合研究已經達到了很高的水準;另外一方面,為了防止電子遊戲荒廢學業,我們的主流教育又在試圖進行信息封鎖,害怕學生上網學壞,別的先不說,僅僅從漢字“玩”的字形結構中,就可以窺探出古人賦予“玩”的本來意義。玩,從“王”從“元”,“王”的涵義不言自明,而“元”的意義可以簡單理解為“起點”或者是“開始”。i88娛樂城不容否認,教師對學生玩電子遊戲的種種限制完全是出自於教育工作者的責任心,本來就無可厚非。思考在我們的心目中,似乎“學”和“玩”是完全對立的。我們總是拿古人的一句成語“玩物喪志”來提醒別人、警醒自己。然而,中國文化是最講究辯證法的,古人同樣對“玩”的積極意義同樣給了極其精妙的詮釋。然而i88娛樂城在想難道我們對於學生玩遊戲的對策真的已經到了山窮水盡的程度了麼?